Primera parte
La Presidente del Consejo Escolar de Berisso, Alejandra Purvis en entrevista con el Observador informativo, se refirió al estado en que se encuentran las escuelas de la ciudad cuando apenas ha iniciado el ciclo lectivo 2017. Hizo hincapié en los casos más relevantes.
En este sentido, afirmó que hay escuelas con muchas dificultades edilicias, dijo que se hicieron relevamientos en forma conjunta con mantenimiento, DPI (Dirección Provincial de Infraestructura) y los inspectores distritales. Todo ello sumado a los aportes y reclamos que los mismos directivos y gremios acercan al cuerpo.
Como resultado de ello, según Purvis “la mayoría ha podido arrancar las clases sin inconvenientes, aunque tienen dificultades, pero están habilitadas para dar clases y se ha trabajado sobre las emergencias para que puedan funcionar en tiempo y forma, no quiere decir que no requieran de obras importantes que se están evaluando, se han hecho legajos, algunas tienen inicio de obra y otras están a la espera de presupuesto para poder iniciarlas”.
“La situación más grave, la tenemos con la escuela Nº 9, que afecta a la parte de la Secundaria Nº 6, es un problema de arrastre, no es de ahora, hace años que venimos con varias dificultades, pero nunca había sido cerrada ninguna ala por algún inspector como sucedió ahora. Siempre se había podido continuar con la actividad pedagógica porque según la mirada del inspector, estaba en condiciones para seguir funcionando”. Cabe recalcar que los inspectores son los únicos que cuentan con la autoridad legal para inhabilitar un sector o decir que está en riesgo el edificio.
En este caso tres aulas necesitan urgente obra, pero se encontraron con la situación de que la Escuela Nº 9 está protegida por una ley que la declara Patrimonio Histórico Cultural. “Toda la esquina está declarada de Interés histórico cultural, por lo cual se debe conservar la forma original del edificio y no hay una ordenanza o reglamentación que desde el distrito nos habilite a hacer las reformas. Por eso, estamos teniendo reuniones con la DPI (Dirección Provincial de Infraestructura) para evaluar qué medidas se pueden tomar de manera inmediata y qué tipo de reparación se puede hacer. Son 200 metros cuadrados la reparación y afecta al ala de secundaria (4º, 5º y 6º de la Secundaria Nº 6), son tres salones y una parte de la Dirección con problemas de filtraciones” aseguró Purvis.
Mientras tanto, como no se sabe cuánto tiempo va a demandar la obra, se pensó en reubicarlos en el edifico del Hogar Social pero eso implicaba realizar toda una serie de trámites que no agilizarían la solución. Otra de las propuestas planteadas fue reubicar los tres cursos en la Escuela Nº 1 donde funciona la Sede de Inspectores, allí contarían con los tres salones que se necesitan
“Lo que se busca es darles continuidad pedagógica a los alumnos de la Escuela Secundaria Nº 6 quienes merecen estar en su espacio físico, en su establecimiento, en su barrio, en donde hicieron la escuela primaria, donde se identifican y todo esto trae muchas complejidades. No es pasar de un edificio a otro, además hay que reubicar auxiliares, tenemos que hacer disposiciones para que los cubra la ART, docentes que van a tener que trasladarse de un establecimiento a otro. Por eso la Escuela Nº1 fue la opción más factible y rápida que encontramos entre todas las partes” explicó Purvis.
“Queremos una respuesta clara de las autoridades que corresponden para poder hablar con los padres y decirles cuánto tiempo sus hijos van a estar en otra escuela. Pero no puedo como Consejera Escolar, comprometerme a decir cuánto tiempo va a llevar la obra porque todavía no definimos qué tipo de obra van a realizar. Esto lamentablemente surge en el peor momento, iba a estallar en algún momento, la realidad es que nosotros dependemos de un inspector. En los últimos años se habían hecho parches, pero no fue la solución definitiva”.
ESCUELA AGRARIA
Consultada acerca del estado de la obra de la Escuela Agraria ubicada en calle 18 y 155 la Presidente del Consejo Escolar explicó que es una obra que lleva muchísimos años, que fue manejada con fondos de nación y nunca pasó por el Consejo Escolar. Asegura que la primera vez que convocaron al cuerpo fue hace 15 días en la Dirección de Planeamiento donde junto a integrantes de la Jefatura Distrital, directivos y cooperadora de la Escuela Agraria, fueron informados acerca de cómo va la obra. “Quedamos en tener una reunión con el inspector de la UEP (Unidad Ejecutora Provincial) y la empresa que tiene a cargo la obra, porque el municipio había gestionado junto con nación, que el acceso a la escuela que son más o menos 7 cuadras, ya estaría planificado y que esta empresa se haría cargo con recursos de nación de hacer el ingreso al establecimiento. Todo eso no depende del consejo escolar, pero queríamos estar al tanto. Creemos que va a demorar un tiempo, hasta junio o julio no creo que se ponga en funcionamiento, porque hay otros trabajos que hacer como entubamientos de un canal, desmalezamiento y nivelación y relleno del terreno”, concluyó.
@Emilia S.
