Berisso Observa dialogó con Paola Ovejero, presidenta del consejo escolar de la ciudad quien repasó las obras que están llevando a cabo en las distintas escuelas.
En ese sentido, Ovejero comenzó indicando que “Estamos con comenzando con la obra de la escuela N°14,que tiene que ver con un sobre techo nivelación de los tanques de agua del ala derecha” y agregó “es una obra muy esperada por la comunidad educativa, esta obra está financiada por la provincia luego de varias gestiones que hicimos de manera conjunta el Consejo Escolar en ayuda de la Municipalidad”. Continuando con los arreglos, Ovejero indicó que los arreglos de la escuela es parte de un proceso “Es la primera de las tres etapas que tiene la escuela 14 es la primera etapa que como te dije hace un ratito involucra la primera ala y los tanques de agua la segunda etapa sería la cocina y el zoom y la tercera sería el ala izquierda de la institución”.
La escuela N°14 no es la única institución que se encuentra bajo en obra, en ese marco, Ovejo indicó que “La escuela 21 que comparte con la secundaria, 5, esa escuela la estamos poniendo en valor desde lo que es el interior y el exterior, estamos realizando el cambio de cisternas de tanques con el fin de modernizar todo lo que tiene que ver no solamente con el abastecimiento de agua sino mejorar el sistema de cañerías” y añadió “Las gestiones se hace con fondos propios.”.

Con respecto a la cuestiones con el sistema de gas, Paola Ovejero indicó “Estamos en el centro de formación 401 y en la secundaria 2, así que bueno, son las dos últimas que nos quedan poner en valor para ya tener el distrito en condiciones de seguridad en lo que respecta a ese ámbito”.
Las instituciones educativas parecen ser una cuestión central para la gestión municipal y el consejo escolar, en años donde, según lo indicado por la presidenta del consejo escolar “En este contexto bastante complicado donde la obra pública está reducida desde Berisso desde la provincia apostamos a que se tienen que seguir poniendo en valor las instituciones educativas en pos de lograr una educación pública de calidad”. Así, la puesta en valor de las instituciones educativas mejorará la calidad de enseñanza de más de 2000 alumnos que transitan las escuelas.


